טנסי: מחוז החליט להסיר את הספר על השואה ''מאוס: סיפורו של ניצול'' מתוכנית הלימודים בגלל שפה ותמונות לא צנועות  

במחוז מקמין החליטו בהצבעה ב 10 בינואר להסיר את הספר מתוכנית הלימודים. במחוז יש 9 בתי ספר וכ 6000 תלמידים.

ארט ספיגלמן, הסופר, אמר שהוא לא מבין את ההחלטה, ושהיא "ארוולית". הספר מספר את סיפור הוריו בשואה, את ההתאבדות של אמו כשהיה בן 20, ואת היחס שלו עם אביו. התמונה הבעייתית היא תמונה של אמו

לדעתו של ספיגלמן, הסיבות הרשמיות להסיר את הספר הן רק תירוץ

בדיונים, הוצע למחוק את התוכן הבעייתי, אך היה חשש שזה יפגע בזכויות היוצרים של הספר, ובסף הוחלט להסיר אותו מתוכנית הלימודים

https://www.cnbc.com/2022/01/26/tennessee-school-board-bans-holocaust-comic-maus-by-art-spiegelman.html

במקביל, אתמול הוחלט במחוז וויליאמסון בטנסי גם להסיר ספר, ולבצע שינויים בספרים אחרים.

קבוצה בשם "אמהות למען חירות" התלוננה על 31 ספרים. מדובר בארגון שמרני לאומי, ומספר בתי ספר ברחבי הארץ כבר הסירו ספרים בעקבות תלונות שלהם.

מתוכם, החליטו לטפל ב 7. (אפשר להגיש ערעור על ההחלטה עד ה-15 בפברואר)

* "ללכת על שני ירחים" - כיתה ד', הוסר. הספר מספר את סיפורה של ילדה ילידית שמתמודדת עם היעלמות אמא שלה. הוועדה החליטה שהספר מאוד חשוב, אך מתמודד עם נושאים כבדים רגשית, ועל פי תוכנית הלימודים אמורים לסיים את הספר עם סיום השנה, כך שלמורה יהיה קשה להתמודד עם הנושאים האלה.

התלונות היו על כך שהספר מראה דמויות מקל מקללות, עוברות הפלה, וצועקות בזמן לידה. הם אמרו שיש לתת לילדים להישאר תמימים, שלא שולחים ילדים לבית ספר כדי ללמוד על "צדק חברתי" וכן שנושאים כאלה צריך ללמד בבית

* "סוס הים: הדג הכי ביישן בים" - כיתה א'. התלוננו שהוא מעודד "נזילות מגדרית" (כי סוס הים הזכר נכנס להריון) ויחסי מין בין חיות. אך הוועדה החליטה שהספר מלמד עובדות מדעיות. עם זאת, החליטו שמספר דפים יוקראו על ידי המורה, ולא יוראו לתלמידים.

* "הרגשות" - הספר, משנת 1984, משתמש בקומיקס קצרים על מנת להבין רגשות. על המורים להשתמש במילים "שמח" ורגשות חיוביות אחרות בזמן תרגיל בשם "גוונים של משמעויות", על מנת להתגבר על רגשות אחרות המוזכרות בתרגיל, וכן על המורים לשים לב איך התלמידים מגיבים, ואם יש למישהו בעיה

* "נפרד הוא לעולם לא שווה" - הסופרת מספרת את סיפור משפחתה במלחמה נגד סגרגציה בקליפוניה ב 1947. הוועדה החליטה ששלושה דפים לא יוקראו בכיתה. הדפים מספרים דיון בבית המשפט שבו מנהל מחוז בית ספר לבן הסביר למה הוא שולח ילדים מקסיקנים ללמוד בבית ספר רק של מקסיקנים, ומתאר איך הוא חשב שמקסיקנים נחותים יותר

* "אוהב את הכלב" - התלונות היו על כך שהספר משתמש בשפה לא תקנית, והדמות הראשית מתמודדת עם מותו של הכלב שלה. הוועדה הציעה להודיע ליועץ בית הספר כאשר מלמדים את הספר, אך גם אמרו שהספר מאוד חשוב כי הוא מלמד אמפתיה מצד אלה שאין להם בעלי חיים, ומעודד אותה לאלה שיש להם.

* "גרזן" - ספר על ילד שהולך לאיבוד בקנדה. הספר נמצא בתוכנית הלימוד מספר עשורים. הוועדה תדרוש ממורים לקרוא את הפרקים הראשונים (1-7) בקול, על מנת לשלוט על קצב השיעור, וכן על דיונים לגבי מות אחד הדמויות, ועל כך שהדמות הראשית רואה את אמו מנשקת גבר אחר. הילדים יקבלו את הספר רק מפרק 8.

* "הנהר ביננו" - סיפור על ילדה שגרה באילינוי לפני מלחמת האזרחים. הספר כולל תיאור של איך גברים לבנים היו עושים סוג של "נישואים אזרחיים" עם נשים לא-לבנות, והתלונות אמרו שהוא לא מתאים ל"ערכים שלנו" ושהוא לא נכון הסטורית.

אחרי וועדת חקירה פנימית, הוחלט לא ללמד את הספר בשנה שעברה. השנה החליטו שהוא בסדר לשימוש, אך הציעה למורים איך ללמד אותו (שינוי הטקסט במקומות שונים, הורדת מילים מאוצר המילים הנלמד והסרת תרגילים, כך שיש יותר זמן לדבר על איך מלחמת האזרחים השפיעה על נשים וילדים.

* "ג'ורג' מול ג'ורג': מלחמת העצמאות כפי שנראתה משני הצדדים" - על פי התלונות, הספר לא עובדתי ולא יצוגי (יצוג האנשים של אותה תקופה), ולא מזכיר נקודות חשובת מהצהרת העצמאות של ארה"ב, ותלמידים צריכים לדעת את כל האמת

הוועדה מציעה שהמורים יתכוננו להשתמש במילים שונות, ולשים לב שמילים מסויימות עלולות לגרום להסתה כאשר מקריאים אותן"

https://www.tennessean.com/story/news/local/williamson/2022/01/26/7-wit-wisdom-books-being-adjusted-williamson-county-schools/9218580002/

https://www.tennessean.com/story/news/local/williamson/2022/01/25/williamson-county-schools-committee-removes-book-elementary-curriculum/9217318002/