הידע הפיננסי של תלמידי ישראל נמוך מן הממוצע במדינות
OECD וממקם אותם במקום ה-15 מבין 18 מדינות שנבדקו בשנת 2012. כך מגלה מחקר של הארגון (יום ד', 9.7.14).
מדובר בניתוח של נתונים ממחקר PISA (ראשי תיבות של Programme for International Student Assessment) שעורך הארגון מדי שלוש שנים ב-65 מדינות בקרב תלמידים בני 15. הנתונים על הידע הפיננסי נבדקו כאמור ב-18 מתוכן, ובהן ישראל.
הציון הממוצע של מדינות OECD נקבע על 500 נקודות, ותלמידי ישראל השיגו ציון של 476 נקודות. ישראל מקדימה רק את סלובקיה, איטליה וקולומביה. במקום הראשון נמצא מחוז שנחאי שבסין - לב הכלכלה הקפיליסטית במדינה הקומוניסטית - עם 603 נקודות. עוד מקדימות את ישראל: הקהילה הפלמית בבלגיה, אסטוניה, אוסטרליה, ניו-זילנד, צ'כיה, פולין, לטביה, ארה"ב, רוסיה, צרפת, סלובניה, ספרד וקרואטיה.
ישראל בולטת לרעה גם בפער שבין בנים לבנות בנוגע לידע הפיננסי. רק בארבע מדינות הפער הוא גדול יותר, ובתחום זה מפרגת ישראל אפילו אחרי קולומביה וסלובקיה, שכאמור מדורגות אחריה בדירוג הכללי. 22.1% מבין התלמידים שנסקרו בישראל מדורגים ברמה הנמוכה ביותר של הידע הפיננסי, לעומת ממוצע של 14.6% במדינות OECD. במקביל, רק 18% מדורגים ברמה הגבוהה ביותר, לעומת ממוצע של 21.2%.
ישראל היא גם אחת משלוש המדינות היחידות (לצד סלובקיה ופולין) בה ל-30% בלבד מבני ה-15 יש חשבון בנק - לעומת למעלה מ-70% במדינות המובילות בקטיגוריה זו. OECD מדגיש, כי למידת המיומנות המקצועית יש השפעה ישירה על התעסוקה, כאשר בעלי מיומנויות גבוהות נהנים מסיכויים גבוהים פי שניים למצוא עבודה ופי שלושה להשתכר למעלה מן הממוצע.
